オンライン英会話だけでは日常会話レベルに届きにくい最大の理由は、「4技能（読む・聞く・書く・話す）」が分断されたまま学習され、かつ会話量も圧倒的に不足していることです。
第二言語習得論では、英語を「話せる」ようになるためには、最低でも1,000時間の学習が必要だとされています。
にもかかわらず、オンライン英会話を仮に週1回・25分ペースで続けた場合、年間でわずか約21時間しか英語を話していない計算になります。
当然ながら、それだけの学習量では、実践で通用する英語力が身につくとは言えません。
さらに、自分に合った英語学習プランが設計されていないままだと、「何を予習し、どのように復習し、自分のどこを改善すべきか」が見えなくなります。
その結果、学習が“点”の積み重ねにとどまり、全体がつながっていかないため、成長実感が得られません。
このような状況が続くと、「成果が出ない」「続ける意味が分からない」と感じ、やがてモチベーションの低下や挫折へとつながってしまうのです。
【関連記事】英会話教室は本当に話せるようになる？効果がでない理由と本当に効率的な英語学習方法とは？
オンライン英会話だけでは英会話力が伸びない原因
| 理由 | 起きやすい現象 |
| 4技能が連動していない | 聞き取れず、伝えたい内容を整理できないまま沈黙が増える |
| アウトプット量が不足している | レッスン外で英語を使う時間が少なく、成長を実感できない |
| 自分の英語の弱点修正ができにくい | 間違いが蓄積し、改善されず、同じつまずきが続く |
| 伴走者してくれるコーチがいない | 続けるほど「自分のやり方」が固定化し、伸び幅が狭くなる |
| 学習計画が曖昧で不明瞭 | 目的に合った学びにならず、留学準備として不足が生じる |
上記の表からも分かるように、オンライン英会話では「英語で話す練習」はあっても、そのために必要なインプットや文章構築、論理的な整理、弱点の修正までを一貫して行える環境が不足しています。
この記事では、オンライン英会話で伸び悩む理由について具体的に解説していきます。
まず知りたい！英語で日常会話ができるの定義と話せる目安
「英語でコミュニケーションが取れる」とは、相手の話す英語を一度で完璧に理解することではありません。
相手が話す英語の「要点」を聞き取る力と、その意図を汲み取り返答できる英語でのコミュニケーションを取れる状態を指します。
例えば、相手の英語での発言の8割を理解し、残りは文脈で補ったり、聞き返したりしながら、会話を“続けられる”力があること。
返答は完璧な英文である必要はなく、自分の伝えたい意図が相手にきちんと届くこと。それが、ビジネスの場面やちょっとした海外旅行などで「英語が話せる」と言える状態です。
特に日常会話レベルで求められるのは、「買い物」「自己紹介」「道案内」「ちょっとした質問への対応」といった生活に身近な場面で、英語の教科書にあるような決まり文句に縛られず、アドリブも交えながらやりとりを続けられる力です。
たとえ言葉に詰まっても、言い換えたり聞き返したりする工夫ができれば、問題なく意思疎通は成立します。
つまり、意味のやりとりが滞らずに続いていく状態こそが、英語でコミュニケーションができていると言えるのです。
英語で日常会話ができるの定義とは？
- 英語で日常会話ができるとは相手の話を完全に聞き取れなくても、要点を理解しながら意味の通じるやりとりを“続けられる”状態を指す。
- 「買い物」「道案内」「自己紹介」などの場面で、教科書的な決まり文句の英語に頼らず自然な応答ができる力があること。
- 相手の英語での質問がすぐに理解できなくても、聞き返しや言い換えで会話をつなぐ柔軟さと反応力を持っていること。
- 中学英語程度の語彙と文法を活用しながら、自分の意思や状況を相手に伝えられる基本的な表現力がある。
- 英語で「何を話すべきか」を考える習慣と、「どう言えば伝わるか」を選べる判断力を身につけていること。
「日常会話ができる」とは、ただ単語を並べて通じることではありません。
大切なのは「英語でのコミュニケーションを続けられること」、相手の英語での発音や内容を理解し、自分の考えを英語で返す力です。
自己紹介をする場面では「名前・仕事・趣味」を伝え、相手からの質問に自然に応じ、さらにそこから話題を英語を使って広げるようなスキルが求められます。
さらに、買い物やカフェでの注文、道を尋ねるといった生活に密着した会話がスムーズに行えることも基準の1つと言えるでしょう。
特別だったり、複雑な英語での表現を知らなかったとしても、「英語を話す相手の意図をくみ取って反応する」「言葉を選んで伝える」ことができれば、日常会話は成立します。
具体的な英語力は中級レベルがあれば、まずOK！ただし、話せるとは必要なスキルが違う
英語で日常会話ができるレベルは、CEFRで言えばB1。実はこれは中学英語で学ぶ範囲に収まるレベルです。
1,200〜4,000語の基本的な英単語が使えれば、「今日はいい天気ですね」といった雑談や、「この商品は返品できますか？」といった実用的な会話も十分可能です。
それでも多くの人が英語でコミュニケーションが取れないのは、「英語を話す練習」をしていないからでしょう。
小学校・中学校で英語の「読む・書く・聞く」は学んできましたが、「英語でコミュニケーションを取る」という勉強は、あまり訓練されていません。
つまり、英語でのコミュニケーション力とは、文法力や単語力だけではなく、“口から出すための思考回路”を育てるプロセスが必要なのです。
また、多くの人が見落としがちなのが、「英語で何を話せばいいのか」が分からないという壁です。
オンライン英会話で英語が話せるようにならない原因は時間と4技能が足りないから！
オンライン英会話は「英語を話す」第一歩として手軽ですが、1回25分〜60分程度の週数回の短時間レッスンでは、英語を話せるようになるためのアウトプット量も学習時間も圧倒的に足りません。
さらに多くの場合、聞く・話す・読む・書くの4技能がバラバラに扱われるため、英語で話す力が定着しづらいのが現実です。
日本人は子どもの頃から1,000時間以上英語を学んでいますが、「話せない」と感じる人が多いのは、英語を“使う環境”がなかったからです。
一方、赤ちゃんは日本語だらけの環境で、間違えながらも言葉を口にし、自然に話せるようになりますよね？
これは知識ではなく日本語という「体験」を通じて言語を身につけているからです。
英語も同様に、間違いを恐れず、日常的に使いながら覚えていく環境がなければ、本当の意味で英語でコミュニケーションを取れるようになる「英語を話せる」というレベルにはなれません。
オンライン英会話“だけ”では英語が話せるようにならない本当の理由
- 日常会話のやりとりには「話す力」だけでなく「聞く・読む・書く」の総合力が必要である
- オンライン英会話は教材の質や講師のスキルにばらつきがあり、自己流に近い学習で限界が生じやすい
- 講師とのコミュニケーションが少ないと自分の弱点に気づきにくく、修正フィードバックがないと誤った英語を繰り返してしまう
- 継続的な自分のレベルや目的にあった英語学習のデザインやモチベーション管理がないと、途中で挫折しやすい
- 実践的な英語会話力を身につけるには、目的に合わせたカリキュラムとコーチングのような伴走型の学習は必要不可欠
オンライン英会話では「講師と話している間」は学習しているように感じられますが、実はその場かぎりのやりとりに留まり、学習としての“連続性”が乏しいケースが多くあります。
昨日のミスを振り返らず、次のレッスンではまた新しい話題や英語の文法、発音を勉強する……。
こういった学習スタイルでは一連の「英会話スキル」として積み上がらず、成長実感も得づらくなります。
本当に英語でコミュニケーションを取れるようになるには、英語を勉強する自分の目的に応じて、語彙・文法・表現の何をどう学ぶかを考え、それをプロ講師と二人三脚で調整しながら進めることが必要です。
たとえば赤ちゃんが日本語を覚える過程でも、親が「その言い方は違うよ」と自然に修正し続けることで、やがて流暢に話せるようになりますよね？
それは言語ですから英語でも同じなんです。
英語も「間違える→気づく→直す」を何度も繰り返すことで、はじめて“本当に使える英語”が身についていくのです。
オンライン英会話では、なぜ挫折・失敗してしまうのか？
オンライン英会話が続かない最大の理由は、「一人での学習」に限界があるからです。
英語学習を始めた直後はやる気があっても、数週間、数ヶ月と続けていくうちに「今日はいいか」とスポーツジム通いのように、後回しになってしまいがちです。
実際、オンライン英会話の先生との予約が面倒になったり、講師との相性が合わなかったり、自分の英語力の成長が見えないことでやる気を失う人は少なくありません。
オンライン英会話で挫折・失敗してしまう理由一覧
| 失敗理由 | 具体的な背景・要因 |
| モチベーションの継続が困難 | 目標が曖昧／生活の変化や忙しさで学習の優先度が下がる |
| 上達を実感できない | 復習・成果測定がない／自分の成長を可視化できない |
| 予約・時間管理がストレス | レッスン予約が手間／決まった時間に学習を続ける習慣がない |
| 基礎学習が足りない | 語彙・文法の土台がなく、会話で詰まり自信喪失に |
| 講師との相性に悩む | 聞き取れない／緊張する／性格のミスマッチでやる気が削がれる |
| 独学依存の限界 | 予習・復習方法がわからない／自分に合った勉強法が定まらない |
| 失敗が怖くて話せない | 間違えることが怖くなり、受講が苦痛になる悪循環 |
上記の表のようにオンライン英会話で挫折・失敗してしまう理由は、〜で〜な共通点があります。
上記のように、オンライン英会話での挫折には「意志の弱さ」ではなく、仕組みの不足と“ひとり学習”への限界という共通点があります。
今自分が勉強している英語学習の内容のフィードバックもされず、サポートもないままでは、不安や停滞感が蓄積し、多くの人が続きません。
さらに、オンライン英会話ではレッスン中こそ充実した時間に感じられるかもしれませんが、実際には「宿題」や「予習・復習」といった学習の大半は、自分ひとりで行う必要があります。
その際に自己流の学び方に頼ってしまうと、「これで本当に力がついているのか？」という不安を抱えたまま、ただ時間だけが過ぎていくことになってしまうことも。
結局のところ、英語学習で最も重要なのは“継続”です。しかし、それを支えるには、自分に合った続けやすい学習設計と、課題や悩みに寄り添って伴走してくれる“コーチのような存在”が欠かせないのです。
そうした英語学習の環境があって初めて、日常に学習が根づき、「話せる英語」が定着していくのです。
本当の意味で「英語でコミュニケーションが取れる」英語力を身につけるには？
英語が話せるようになるには、週1のレッスンだけでは足りません。
「第二言語習得」という観点では、1,000時間以上の総学習時間が必要とされており、その中でも「学び方の質」が成否を分けます。
英語のインプットとアウトプットを連動させる仕組み、継続を支える伴走者、間違いを修正する仕組みなど、要所ごとの英語学習の最適化がなければ、ただ時間だけが過ぎていくことになってしまいます。
これは単に“英語を聞いて話す”という練習をするのではなく、本当の意味で「使える英語」を自分の中に蓄積し、それを自動的に引き出せるまで習慣化すること。
赤ちゃんが言語を身につけられるように、日々の反復と訂正を繰り返し、英語という“もう一つの人格”を育てる必要があるのです。
つまり「本当の意味で英語でコミュニケーションが取れる」状態になるには、英語を“点”で学ぶのではなく、“線”で積み重ねる連動学習と、それを日常化する仕組みの整備が不可欠です。
本当の意味で「英語でコミュニケーションが取れる」ための4つの要素
- 英語4技能（聞く・話す・読む・書く）を一貫したトピックで連動させ、反復練習で実力を定着させる必要がある
- 日本語で考えるのではなく、英語で思考する習慣を作るには、英語の「視点」と「話法」を身につけることが重要
- プロ講師が学習設計・進捗管理・弱点補強を一貫して担当する「担任制のコーチング」が継続と成果を支える
- ビジネスや進学などの目的に合わせた専門性の高いトピックで学ぶことで、使える英語が最短で定着する
多くの人は、オンライン英会話やリスニング教材など“断片的な学び”を点在させていますが、実際に英語で外国人と会話を成立させるには、「聞く」「話す」「読む」「書く」という4技能を連動させた繰り返しの学習サイクルが必要です。
たとえば、あるトピックについてリーディング（読む）→シャドーイング（聞く）→要約（書く）→会話（話す）といった練習を回すことで、英語表現が“自分の言葉”として定着します。
特定の話題をベースに学習内容を紐づけることで、脳内で「使える語彙・表現」が有機的にリンクされ、実用レベルでのアウトプット力が鍛えられるのです。
だからこそ、英語学習は「部分練習」ではなく、「一貫した流れ」で反復されるべきであり、リスニングだけ、スピーキングだけという偏った英語学習法では、いつまで経っても“話せる英語”にはならず、「聞けるけど言えない」という状態から抜け出せないのです。
結局どれが伸びる？オンライン英会話・英語コーチング・ALPROSの違いを一発比較！
「オンライン英会話」「英語コーチング」には、それぞれ学習サービスの目的・価格・サポート体制には大きな違いがあります。
中でも、ALPROSが提供するオンライン英語コーチング『ALPROS TEACH RISE MEDIA』は、「英語漬けの学習環境」をAIとプロ講師のダブルサポートで実現する、実践特化型プログラムです。
まずは「オンライン英会話」「英語コーチング」、そしてAI連動型の『ALPROS TEACH RISE MEDIA』という三つの学習スタイルを、表面的な価格や機能ではなく、“どれがもっとも英語力を伸ばせるか”という視点で比較してみましょう。
オンライン英会話・英語コーチング・ALPROS TEACH RISE MEDIAの違い一覧
| 特徴 | オンライン英会話 | 英語コーチング | ALPROS TEACH RISE MEDIA |
| 講師の質 | 講師が毎回変わる・質にばらつき | 非ネイティブ・コーチ中心 | プロネイティブ＋日本人講師の担任制 |
| 学習サポート | 予約・受講のみで個別指導はなし | 週1~2の面談で計画管理 | 週5の担任制コーチング＋AI学習＋レッスン |
| 使用教材・内容 | 日常会話が中心 | TOEICなど試験対策が主流 | ビジネス・留学・基礎など業界特化教材 |
| AI導入 | なし | ほとんど活用されていない | AI即時添削＋講師による二重フィードバック |
| 価格帯 | 5,000〜10,000円/月 | 20万〜40万円（2〜3ヶ月） | 月額39,600円（税込） |
表の通り、オンライン英会話は“話す量”を増やすための手段です。一方で英語コーチングは“継続的な学習”を支える仕組みですが、価格も高く、アウトプット偏重や指導が画一的になりがちという課題もあります。
その中で『ALPROS TEACH RISE MEDIA』は、プロ講師による担任制・AIを活用した事前学習・4技能を連動させた実践型カリキュラムを組み合わせ、従来の2つの弱点を補うハイブリッド型のプログラムです。
学習は「週5日コーチング＋週1日AIトレーニング＋週1回英会話レッスン」という仕組みで構成され、毎日少しずつアウトプットと復習を繰り返す設計になっています。
さらに、講師は固定制であなたの課題や弱点を継続的に把握・改善してくれるので、「自分に最適化された英語学習」が可能になるのです。
価格と質のバランス、サポート体制、講師のクオリティ、教材の深さ、AIの活用の有無までを考慮すると、『ALPROS TEACH RISE MEDIA』は“英語をビジネスなどの実践で使えるレベルまで引き上げたい人”にとって、非常に合理的かつ成果に直結しやすい選択肢と言えるかもしれません。
ビジネスシーンで結果を出す英語力を身に着けたいのなら、ALPROS TEACH RISE MEDIAへ！
どれだけ英語を勉強しても成果が出ない――その原因は「正しい英語学習の設計図」がなかったからかもしれません。
先にも触れたように単にオンライン英会話を続けるだけでは、外国人相手に通じる英語力・英会話力を体系的に習得するのは難しいのが現実だからです。
一方で、一般的な英語コーチングも価格や内容に対して利用する側の負担感が大きく、結局高いお金を払う英語コーチングを選んでも挫折する方が少なくありません。
だからこそ、4技能をバランスよく習得しながら、自分の目的に直結する英語力を最短距離で身につけたいのであれば『ALPROS TEACH RISE MEDIA（以下ATRM）』がおすすめなんです。
なぜなら英語力の本質とは、話せるだけでなく、理解し、書き、聞き取れ、英語でコミュニケーションが取れるようになることだからです。
そのためには、週1回の英会話だけでは足りません。
日々の伴走、ネイティブ視点、AIによる英語学習の効率化、そして実践的な反復練習こそが鍵なのです。
ALPROS TEACH RISE MEDIAが選ばれる理由まとめ
- 英語のプロ講師が担任制で毎日サポートしてくれる
- 英語4技能を連動させた実践特化型カリキュラムを導入している
- AIの即時添削と講師による指導の二重フィードバック体制がある
- ビジネス・アカデミック・基礎など目的別に教材が最適化されている
- 英語学校アルプロスの資産を活用し業界最安級の価格を実現している
英語を勉強したいと思っている方の多くは、どこかで「また続かないのでは」「高いお金を払う意味がないのでは」といった漠然とした不安を抱えています。
しかし、もし「失敗を繰り返したくない」「今度こそ結果を出したい」と考えているなら、必要なのは高額な教材でも、特別な才能でもありません。
英語を勉強したいと思う、今のあなたに必要なのは、正しく英語学習を支えてくれる伴走者と、それができる英語漬けの環境です。
もしあなたが「今までの自分を変えたい」「英語力をキャリアの武器にしたい」と感じているのなら、まずは『ATRM』の無料英語コンサルティングでALPROSの英語コーチングについて詳しく知ってみませんか？
『ATRM』なら、アナタの英語力を伸ばし、ネイティブレベルの英会話力も目指せるようになるかもしれませんよ！
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